Αρχείο κατηγορίας: Για όλες τις τάξεις

Απρ 22

Σχολική Εφημερίδα

Δημιουργία Σχολικού Εντύπου – Μαθητικής Εφημερίδας 1. Ψηφιακός χώρος «Κατεβάσματος προτύπων Μαθητικής Εφημερίδας με το Microsoft Word»: http://www.worddraw.com/index.html 2. Scribus (Ελεύθερο λογισμικό δημιουργίας σχολικής εφημερίδας) http://wiki.scribus.net/canvas/Scribus 2. Ιστοχώρος δωρεάν μετατροπής ενός αρχείου .pdf  σε διαδραστικό βιβλίο. http://www.uniflip.com/  

Απρ 22

Εκπαιδευτικό comic

  Ελεύθερο λογισμικό για τη δημιουργία μαθητικού Comic 1. Comic Strip Creator (του Πανεπιστημίου Πειραιά – Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων) http://www.comicstripcreator.org/ 2. Cartoon Story Maker (από τον ιστοχώρο Languages Online) http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/games/cartoon/

Φεβ 15

Εκπαιδευτικές εφαρμογές στο διαδίκτυο

Ιαν 19

Ιστορική γραμμή

timaline

Διαδικτυακό εκπαιδευτικό περιβάλλον πάνω στο οποίο οι μαθητές μπορούν να κατασκευάσουν την ιστορική γραμμή των γεγονότων της περιόδου που εξετάζουν. Προτείνεται η ανάπτυξη ομαδοσυνεργατικών μοντέλων διδασκαλίας για την κατασκευή της ιστορικής γραμμής. Το λογισμικό παρέχει ταυτόχρονη διαδικτυακή πρόσβαση πολλών χρηστών οι οποίοι μπορούν να αναπτύσσουν διαφορετικές ιστορικές γραμμές, ο καθένας ξεχωριστά στο δικό του Η/Υ. …

Συνέχεια ανάγνωσης »

Ιαν 08

Προσθήκη σχολιασμών των μαθητών στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη

Ιαν 08

Δανεισμός βιβλίου από την Ψηφιακή Βιβλιοθήκη (βίντεο)

Ιαν 08

Προσθήκη φωτογραφιών συγγραφέων στη δανειστική ψηφιακή βιβλιοθήκη (βίντεο)

Δεκ 26

Η βιβλιοθήκη μας στο διαδίκτυο! Πλατφόρμα προώθησης της φιλαναγνωσίας για κάθε σχολείο!!

[important]NEO: Oδηγίες χρήσης Ψηφιακής Βιβλιοθήκης[/important] Ο εκπαιδευτικός Τσουλής Μιλτιάδης, στα πλαίσια της διδακτορικής του διατριβής έχει δημιουργήσει μια ψηφιακή διαδικτυακή βιβλιοθήκη, ένα εκπαδευτικό περοβάλλον που προωθεί τη φιλαναγνωσία και τη συνεργασία ματαξύ των μαθητών. Το περιβάλλον αυτό έχει τη δυνατότητα, πέρα από τη δανειστική διαχείριση, να παρουσιάζει το περιεχόμενο της σχολικής βιβλιοθήκης σας στο διαδίκτυο, …

Συνέχεια ανάγνωσης »